暴雷？豪门离异董太太被官媒实锤，击碎了百万中产妈妈的“精英梦”！

营销圈

1年前更新

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上两周，一位教育赛道的知名网红董太太，由于她的精英教育理念引发了不小争议。

不止网友声讨，就连官媒都开始下场了。董太太因涉嫌欺诈和不良价值导向被北京卫视重点报道。

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北京卫视点名其课程内容与实际不符，宣扬的精英教育存在不良的价值导向。

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截止目前，董太太抖音账号作品中所有关于采访他人的作品已经无法查看，个人出镜的作品能正常观看。

一时间，董太太的真实学历、三年前的限消令、公开宣传港险的行为、走访200多所顶级私立学校的经历等均受到了质疑。

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此外，主页点击实名认证信息，显示账号存在风险行为、账号状态异常，当前不可查看实名信息。

其账号最近一次发布的作品时间为5月5日下午。

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视频号账号已将所有他人出镜的采访作品进行了屏蔽。

从教育红人到网传暴雷跑路

据鞭牛士消息，有网友爆料百万级网红董太太因售课割韭菜遭北京卫视点名后，已经跑路。

先说说董太太是谁。

她身上的标签很多：百万粉丝的自媒体博主、独自抚养三娃的宝妈、教育与女性成长赛道的头部IP。

去年她还因专访王岳伦，大谈王诗龄的教育规划而一度破圈。在网红经济的浪潮中，董太太以其独特的精英教育理念，圈到了不少宝妈粉丝。

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*董太太专访王岳伦

如何做教育规划？精英教育的本质是什么？董太太的IP账号下往往是先输出这类思辨观点，再引流到背后的付费课程、直播，再链接到产品，形成商业闭环。

“精英教育”则是董太太IP下的核心内容点，这次的“人设崩塌”，也和董太太的推崇的精英教育有关。

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*董太太IP下的账号内容

董太太自己离异，抚养3个孩子，这次她分享自己成功把她12岁的孩子送去英国读贵族学校，引起了后续一系列讨论。

按照网络上的一些说法，董太太其实是20岁就退学了，早早嫁给了本地一个富商。后续由于丈夫出轨，做了7年全职太太的她，带着3个孩子退出婚姻开始创业。

从离异三娃妈，到百万粉丝博主，这种励志成长型的大女主人设自然引起了不少宝妈们的共情，董太太的粉丝也主要是关注孩子教育的宝妈。

董太太能把孩子送到英国读贵族初中，而这背后所需的财力十分庞大，普通家庭远不可及。

同时董太太视频中的整体价值观，也是在宣扬这样的教育才是精英教育，是真正对孩子有帮助、值得推广的，以此再链接上一些推广的教育产品、做起教育规划的知识付费。

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*董太太IP下的教育课程

这么一来，对于董太太的那些普通家庭、甚至生活并不如意的宝妈粉丝来说，争议和反对声自然就出现了——不仅教育观念上的压力巨大，还有一堆付费课程想要收割韭菜？粉丝不干了！

不少网友也随即发文，抨击她高价卖课实际内容空洞。各种争议性爆料也出现了：

“郑大空乘专业肄业”、“前夫开健身房跑路成老赖”、“把3万的香港身份卖到30万”、“专割二三线中产妈妈韭菜”、“加好友要先验资300万”……

董太太的人设似乎开始崩塌，不少中产家庭开始质疑：这真的是我们想要的精英教育吗？

精英教育的幻象

其实这样的“精英教育”观念，不仅普通家庭无法承受，中产阶级父母也陷入了焦虑。

许多国内家长在这样的外界洗脑下，对精英教育的理解也完全变味了：

觉得精英教育就是砸钱买资源，让孩子想办法往上够，靠教育去突破圈层，甚至不惜去买背景买学历。

觉得孩子就是要尽早送往国外读书，初高中寄宿制名校、大学进藤校、毕业去华尔街，一路下来成为出类拔萃的精英。

觉得鸡娃就是自己的重要任务，孩子要卷过别人，辅导班培训班夏校留学必须统统安排。

这样的精英教育，听起来高大上，实则只是中产阶级对于教育的一种美好幻想。在这种幻象中，教育不再是培养兴趣、激发潜能的过程，而是变成了一种利益最大化的工具。

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中产其实并不适合精英教育

有一个关于教育很有意思的观点，分享给大家：

教育本身并没有统一的目标，不同的社会阶层，所受教育的使命是不一样的。底层应该为应试教育、中产强调素质教育、顶层才走精英教育。

这三种教育的区别在哪？

应试教育只看考试成绩，也只在乎成绩。可以填鸭式教学、走题海战术。

对于底层来说，家长对于孩子的目标其实很简单，就是尽量上个好大学，出来能在社会上能有份安稳的工作，有收入、稳稳当当结婚生子。

衡水、毛坦厂中学都走的是这个逻辑，这些孩子背后的父母许多都是在外漂泊的打工人，高考是他们孩子去跨越阶级、出人头地的最大翻身机会。

中国本身还是发展中国家，低收入家庭还是非常多的，这也是应试教育在国内一度盛行的原因。

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而素质教育就不同了。中产阶层想要孩子是各方面都优秀的，未来在社会上更有竞争力，在方方面面都能脱颖而出。

因此不仅成绩，还要培养孩子才艺和特长、独立思考的能力、口语表达的能力、社会交际的能力等等。中产阶级父母因此也忙于将孩子送往各式各样的培训班，在素质教育上的花销一度水涨船高。

精英教育背后，则是社会顶级阶层。

这个阶层不再是想要孩子“更优秀从而被社会挑选”，而是有“挑选别人的能力”。他们的孩子未来要做的不是“千里马”，而是“伯乐”。

也因此，对他们来说，教育重点在培养的孩子的自信与意志力、分析决策的能力、辨人识物的能力。

他们也会送孩子去参加活动、上名校，但重点不再是培训个体技能或增长分数，而是去让孩子去接触这些圈层资源。

这个阶层的孩子也追求成功，但重点不在于和身边人比较，而是能发掘出自己的热爱的事业、能对社会有所改变。

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精英教育对中产家庭的价值

精英教育的核心，其实是是一种人格教育，是因材施教去培养孩子的内核力，用已有资源与环境尽力去帮助孩子找到自己的梦想、热情与价值。

真正的精英教育，不应该只是名校的入场券，更不应该是财富和社会地位的象征。它应当是对个体内在潜能的挖掘，对多元兴趣的培养，对社会责任的担当。这种教育理念，就非常值得中产家庭的父母去学习。

“送孩子去国外读贵族初中”、“一路喂资源冲击藤校”，这些其实都是精英教育里看似金光闪闪的表象，但这也是普通家庭借鉴不了的。

董太太的问题就在于把这些表象当成了核心去大肆宣扬，甚至做起了知识付费。

这样的精英教育理解是很狭隘的，时间久了，暴露出来的只能是其背后的商业逻辑和阶级焦虑了。

关于董太太和精英教育问题

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编辑：生活君

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